Učitelj je učencem predstavil nalogo: »Kako bi v decembrskem času okrasili našo učilnico?« Gašper je napisal veliko predlogov, Sabina pa je napisala takšne, ki se jih ni spomnil nihče. Kateri značilnosti ustvarjalnega mišljenja sta razvidni pri Gašperju in Sabini?
- A Pri Gašperju fleksibilnost, pri Sabini fluentnost.
- B Pri Gašperju fluentnost, pri Sabini originalnost.
- C Pri Gašperju originalnost, pri Sabini fleksibilnost.
- D Pri Gašperju fluentnost, pri Sabini fleksibilnost.
Pravilen odgovor: B
Gašper je napisal veliko predlogov → fluentnost (tekočnost – navajanje številnih idej). Sabina je napisala ideje, ki si jih ni spomnil nihče → originalnost (izvirnost – nove, edinstvene ideje).