Maja se intenzivno uči angleščine, ker želi doseči največje število točk na testu v razredu. Jasna odkloni predlog sošolke o skupnem izdelovanju povzetkov lekcij pri angleščini in ji pove, da jih najbolje naredi, če to počne sama. Sonja ne posodi zapiskov pri angleščini sošolcu športniku, ki je manjkal pri urah zaradi tekmovanj. Dijakinje kažejo naslednja proindividualna vedenja:
- A Maja: egoizem, Jasna: egoizem, Sonja: asertivnost.
- B Maja: tekmovalnost, Jasna: asertivnost, Sonja: egoizem.
- C Maja: tekmovalnost, Jasna: egoizem, Sonja: asertivnost.
- D Maja: egoizem, Jasna: tekmovalnost, Sonja: egoizem.
Pravilen odgovor: B
Maja cilja na najboljši rezultat (tekmovalnost); Jasna jasno zavrne v smeri svojih potreb na spoštljiv način (asertivnost); Sonja ne deli koristi z drugim (egoizem).