Odvisniki od iger na srečo se težko uprejo stavam in igralnim avtomatom, zato je pomembno, da razvijejo sposobnost samopreprečevanja vstopa v igralnico. To lahko dosežejo na primer tako, da si s terapevtom zastavijo cilj: za vsak teden, ko ne bodo vstopili v igralnico, bodo pridobili žig pri svojem terapevtu. Za določeno število zbranih žigov si lahko izberejo kaj, kar jim veliko pomeni. Če igralnico obiščejo, izgubijo vse pridobljene žige.
Poimenujte in opredelite vrsto pogojevanja, ki v zgornjem primeru posameznike pripelje do tega, da ne vstopijo v igralnico. Poimenujte še dve drugi obliki učenja.
Poimenovanje vrste pogojevanja: instrumentalno pogojevanje
Opredelitev instrumentalnega pogojevanja (IP): oblika učenja, pri katerem se spremeni verjetnost pojavljanja vedenja (odziva, reakcije) glede na posledice, ki jih ima to vedenje za posameznika.
Druge oblike učenja: klasično pogojevanje, modelno učenje, besedno učenje
Poimenujte dve vrsti posledic vedenja, ki sta predstavljeni v primeru kot način preprečevanja vstopa v igralnico, in iz besedila naloge izpišite del, ki ponazarja posamezno posledico. Ponazorite obliko učenja iz besedila naloge pri pripravah dijaka na maturo. V primer vključite obe vrsti posledic.
Poimenovanje posledic in izpis besedila, ki ponazarja posamezno posledico:
- Podkrepitve (utrjevala, ojačevalci, nagrade): »bodo pridobili žig« ali »za določeno število žigov izberejo kaj, kar jim veliko pomeni«;
- kazni: »izgubijo vse pridobljene žige«.
Primer učenja s posledicami pri pripravah in učenju za maturo, npr.:
- Vsakokrat, ko se naučim deset strani gradiva, se nagradim s kakavom, ki ga imam zelo rad. Če se ne učim za maturo, mi starši vzamejo mobilni telefon.
Pojasnite, kako se lahko s tremi različnimi oblikami učenja razvija zdrav življenjski slog mladostnikov (skupaj štiri pojasnitve).
- mladostniki posnemajo športnike ali zvezdnike, ki predstavljajo zdrav življenjski slog, in ponavljajo njihovo vedenje;
- mladostnika za njegov zdrav življenjski slog pohvali oseba, ki mu veliko pomeni, npr. starš, učitelj, zato ga v prihodnosti še večkrat ponovi;
- mladostnika ob nezdravem življenjskem slogu, npr. kajenju, starši kaznujejo, zato tega ne ponavlja več;
- mladostniku postane slabo ob vonju alkoholne pijače, zaradi katere je pred časom bruhal, in se je izogiba;
- mladostnik prebere letak o nevarnostih uporabe drog ali o pomembnosti uživanja zdrave hrane in se po tem ravna;