V raziskavi Mladina 2018 so proučevali vrednote mladih od 14 do 29 let iz desetih držav jugovzhodne Evrope. Rezultati za Slovenijo so pokazali, da so mladim manj pomembne vrednote, kot so bogastvo in oblačila dragih blagovnih znamk, bolj pa prevzemanje odgovornosti, zvestoba partnerju in prijateljem ter udeležba v civilnodružbenih aktivnostih.
Poimenujte štiri kategorije vrednot po Musku in za vsako kategorijo navedite dve konkretni vrednoti.
- Hedonske vrednote: dobra hrana in pijača, zabava, počitek, ugodje, spolnost, varnost …
- Potenčne vrednote: poklicni uspeh, slava, ugled, moč, bogastvo, priznanje …
- Moralne vrednote (vrednote dolžnosti in odgovornosti): poštenost, pravica, delavnost, enakost, svoboda, skrb za druge, prijateljstvo, ljubezen do bližnjega …
- Vrednote izpolnjenosti in dovršitve posameznikove eksistence: resnica, modrost, kultura, umetnost, lepota, odrešenje, samoizpopolnjevanje, občutje življenjskega smisla …
Iz besedila ugotovite, kateri dve kategoriji vrednot sta razvidni iz rezultatov raziskave. Zapišite primer pogovora med dijakoma, v katerem razpravljata o izbiri študija in svojo odločitev utemeljujeta s svojimi vrednotami. En dijak naj izhaja iz najvišje kategorije vrednot po Musku, drugi pa iz poljubne druge kategorije. Ponazorjeni kategoriji vrednot tudi poimenujte.
Kategoriji iz rezultatov:
- potenčne vrednote (bogastvo, blagovne znamke – manj pomembne),
- moralne vrednote / vrednote dolžnosti in odgovornosti (odgovornost, zvestoba, civilnodružbene aktivnosti – bolj pomembne).
Primer pogovora, npr.:
Jan: »Verjetno se bom odločil za študij na glasbeni akademiji. Važno se mi zdi, da še naprej razvijam svoj glasbeni talent, glasba je smisel mojega življenja.« (vrednote izpolnjenosti in dovršitve posameznikove eksistence)
Marko: »Odločil se bom za pedagoško fakulteto. Rad skrbim za otroke, nanje prenašam znanje in mislim, da bom v tem poklicu imel dovolj časa za lastno družino.« (moralne vrednote)
Presodite, kateri dejavniki socializacije bi lahko vplivali na večjo ali manjšo izraženost vrednot pri mladih v Sloveniji v raziskavi Mladina 2018. Za vsak dejavnik utemeljite, kako je verjetno vplival na razvoj vrednot (tri presoje z utemeljitvijo).
- Družina: starši z avtoritativno vzgojo, ki poudarja ljubezen in prevzemanje odgovornosti ter s svojim zgledom kaže pomen zvestobe in demokratičnih vrednot, verjetno vplivajo na razvoj moralnih vrednot pri mladih v Sloveniji;
- Vrstniki: mladostnik sprejema vrednote, ki veljajo v vrstniški skupini. Morda se mladi v Sloveniji bolj kot vrstniki v regiji gibljejo v skupinah, kjer so potenčne vrednote manj cenjene;
- Mediji: če so slavne osebe v medijih predstavljene predvsem z vidika moralnih vrednot (in ne materialnega uspeha), to spodbuja privzemanje takšnih vrednot pri mladostnikih;
- Družbeno okolje: mladi, ki živijo v demokratični družbi z uveljavljenimi demokratičnimi vrednotami, v večji meri ponotranjijo te vrednote in jim je bolj pomembno civilnodružbeno udejstvovanje.