Dražljaji iz zunanjega sveta so za posameznika različno pomembni.
Opredelite procese občutenja, zaznavanja in pozornosti ter opišite pomen pozornosti za posameznika.
Na primeru dijaka, ki pri pouku sledi učiteljevi razlagi, ponazorite štiri različne dejavnike, ki vplivajo na njegovo pozornost. Ponazorjene dejavnike razvrstite v ustrezni dve skupini dejavnikov pozornosti, ki ju tudi poimenujte.
Predlagajte, kaj bi lahko naredil dijak, ki bi želel izboljšati svojo pozornost pri učenju. Predloge tudi pojasnite (štirje predlogi s pojasnitvami).